自閉癥學(xué)校
太陽(yáng)雨自閉癥學(xué)校：自閉癥知識(shí)>
自閉癥學(xué)校的治療方法有哪些？
? 發(fā)布時(shí)間：2018-10-22 04:05 瀏覽次數(shù)：6002
沈陽(yáng)自閉癥學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始招生了，太陽(yáng)雨互助學(xué)校每年招生是有指標(biāo)，它們家都是有一些比較不錯(cuò)的治療效果。
大眾對(duì)孤獨(dú)癥兒童的一個(gè)重要誤解是認(rèn)為他們有屬于自己的，不為大多數(shù)人所理解的世界，他們的情感不會(huì)輕易受外界環(huán)境所影響。然而，其情感真的不受外界因素影響嗎？其自身的特點(diǎn)一定會(huì)影響其情感嗎？美國(guó)康涅狄克大學(xué)的Molly S. Helt 博士開(kāi)展的一項(xiàng)研究可能能夠糾正大眾對(duì)孤獨(dú)癥兒童的一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
Molly S. Helt 博士借助動(dòng)畫(huà)、鉛筆、笑聲等媒介和家長(zhǎng)或朋友的參與，對(duì)孤獨(dú)癥兒童的面部表情反饋和笑聲感染進(jìn)行了研究，以探究孤獨(dú)癥兒童自身的特點(diǎn)和外界因素是否會(huì)影響其情感。研究主要探究孤獨(dú)癥的癥狀（如嚴(yán)重程度）是否會(huì)影響其面部表情反饋？如果孤獨(dú)癥兒童在觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片的同時(shí)聽(tīng)笑聲，他們對(duì)動(dòng)畫(huà)片的評(píng)價(jià)是否會(huì)更積極，在看的過(guò)程中是否會(huì)有更多的微笑或大笑的行為？當(dāng)孤獨(dú)癥兒童與跟他關(guān)系密切的人如家長(zhǎng)或朋友一起看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，他們對(duì)動(dòng)畫(huà)片的評(píng)價(jià)是否會(huì)更積極，在看的過(guò)程中是否會(huì)有更多的微笑或大笑的行為？
研究者選取了44名8-14歲的孤獨(dú)癥兒童和44名發(fā)展正常兒童，分別作為實(shí)驗(yàn)組和控制組，兩組兒童的心理年齡相近。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兒童被安排坐在一個(gè)安靜的房間里，研究者在4種不同的情況下向每個(gè)孩子呈現(xiàn)8段《湯姆和杰瑞》的動(dòng)畫(huà)片，每種情況呈現(xiàn)兩段，每段時(shí)長(zhǎng)為1分半到兩分鐘。4種不同情況分別為：① 單獨(dú)看；② 和一個(gè)家長(zhǎng)或朋友一起看；③ 邊看動(dòng)畫(huà)片邊聽(tīng)耳機(jī)中傳來(lái)的笑聲；④ 在觀(guān)看的時(shí)候在嘴巴中間放一根鉛筆（目的是激活控制微笑的肌肉群）。觀(guān)看完動(dòng)畫(huà)片斷后，兒童被要求在李克特七點(diǎn)量表上標(biāo)出他對(duì)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片段的喜歡程度。同時(shí)，研究者對(duì)每個(gè)孩子在實(shí)驗(yàn)中的面部表情都進(jìn)行了視頻記錄，在后期的編碼分析中統(tǒng)計(jì)兒童在觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片時(shí)笑的次數(shù)。
太陽(yáng)雨自閉癥訓(xùn)練中心已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行培訓(xùn)了，自閉癥的孩子已經(jīng)開(kāi)始有了一些比較不錯(cuò)的治療效果，這個(gè)由我推薦給大家。
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