自閉癥學(xué)校都有哪些應(yīng)該做的？

? 發(fā)布時(shí)間：2018-10-17 04:06 瀏覽次數(shù)：4383

　　沈陽(yáng)太陽(yáng)雨自閉癥學(xué)校已經(jīng)在整個(gè)遼寧省打出了名氣，這家公司很符合大家的標(biāo)準(zhǔn)，而且每天都會(huì)進(jìn)行一些比較好的針對(duì)康復(fù)訓(xùn)練。

　　然而，自閉癥兒童的表現(xiàn)則不大一樣。他們不僅對(duì)周?chē)沫h(huán)境缺乏興趣，對(duì)人們?cè)谏鐣?huì)性交往中的面部表情、語(yǔ)言、聲音和手勢(shì)等溝通方式也缺乏必要的認(rèn)識(shí)。在社會(huì)性交往中，即便相同的事情人們也可以不同的方式因應(yīng)。我們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)和面部表情也總是隨著對(duì)象和環(huán)境不斷的變換而改變。加之，環(huán)境中的某些感官因素的刺激可能使他們難以忍受。相對(duì)于人們之間充滿了變數(shù)的社會(huì)交往行為，物體對(duì)自閉癥兒童來(lái)說(shuō)則相對(duì)簡(jiǎn)單，更易預(yù)測(cè)，而且其結(jié)果總能以同樣的方式不斷重復(fù)，所以他們往往表現(xiàn)出對(duì)物體更有趣。

　　那么，如何提高孩子對(duì)他人的注意力呢？

　　一、弄清孩子對(duì)什么感興趣？

　　自閉癥兒童大多對(duì)物品和玩具感興趣，所以你可以比較容易地找到與之相關(guān)的游戲題材。大多數(shù)孩子也喜歡和家長(zhǎng)玩一些帶有身體接觸的游戲活動(dòng)，如嬉戲、追逐、跑跳等。如果你從孩子感興趣物體和喜歡的活動(dòng)入手，就能創(chuàng)造出更多孩子注意你和跟你溝通的機(jī)會(huì)，這樣孩子就夠能從中開(kāi)始學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)使孩子成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者，而非被動(dòng)的接受者。主動(dòng)學(xué)習(xí)者所表現(xiàn)出主動(dòng)性和自發(fā)性正是自閉癥兒童最需要的。跟孩子玩他喜愛(ài)的活動(dòng)，他就有強(qiáng)烈的愿望把活動(dòng)進(jìn)行下去，這就給了我們很多將教學(xué)嵌入活動(dòng)中的機(jī)會(huì)，讓教學(xué)雙方在寓教于樂(lè)中都實(shí)現(xiàn)共嬴。

　　二、采用怎樣的姿態(tài)更容易讓孩子的注意你？

　　人們的社會(huì)交往主要是通過(guò)眼神對(duì)視、面部表情和肢體動(dòng)作來(lái)進(jìn)行的。我們希望孩子在跟我們互動(dòng)時(shí)有必要的眼神接觸，并留意觀察我們的面部表情，從而能夠理解我們的意圖。當(dāng)我們和孩子一起讀書(shū)、玩玩具和游戲時(shí)，讓孩子面對(duì)面地坐在我們面前，不僅有助于提高他們注意力，也可以增加跟他們溝通和互動(dòng)的質(zhì)量。

　　在游戲時(shí)，你最好放低自己身姿，讓自己跟孩子保持同一水平，這樣你就可以面對(duì)著孩子，較易保持跟孩子的眼神接觸，有利于你跟孩子之間的溝通。你既可以跟孩子坐在地板上，也可以讓他坐在小椅子上，甚至讓他坐在你的腿上。如果你的孩子比較年幼，不喜歡坐著，想要不停的移動(dòng)，也可以讓他跟你面對(duì)面地站著。許多幼兒都喜歡站在桌前玩玩具，這樣在桌子的另一邊的你就能很容易地跟孩子保持眼神接觸。盡量不要和孩子并列游戲，那樣孩子就不太容易看到你的面部表情了。

　　不少自閉癥學(xué)校都不喜歡那種幫助別人來(lái)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，而是用強(qiáng)制手段來(lái)進(jìn)行一些康復(fù)訓(xùn)練對(duì)不少人都進(jìn)行了很難受的實(shí)踐。